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国际标准化病人?#38469;?#21327;会(ASPE)标准化病人?#38469;?#22521;训班COURSE 02在南京医科大学圆满结课!

  • 2019-07-24


        国际标准化病人?#38469;?#21327;会(ASPE)标准化病人?#38469;?#22521;训班COURSE 02在南京医科大学圆满结课!



        由中国医疗器械行业协会模拟医学教育分会 (APSSH)、国际标准化病人?#38469;?#21327;会(ASPE)、南京医科大学共同主办的第六期标准化病人?#38469;?#22521;训班Course 02于2019年7月20日-23日在南京医科大学医学模拟教育中心圆满结课!

        在COURSE 01课程顺利结束后,COURSE 02课程继续在南京医科大学医学模拟教育中心开课。

        本次课程为期4天,一共包含四个工作坊。在工作坊A,?#38469;?#20204;向大?#21307;?#32461;了何为总结性评价,以及如何使用ASPE案例编写目标进行总结?#22253;?#20363;编写。在课堂上,来?#22278;?#21516;专业背景的老师们成立了“案例编?#27425;?#21592;会”,共同讨论、编写、审核?#38469;园?#20363;。


国际标准化病人?#38469;?#21327;会(ASPE)预备主席Robert MacAulay

        在工作坊B中,?#38469;?#20171;绍了总结性?#38469;园?#20363;中用到的检核表(Checklist),并提供了病史采集、体格检查、沟通交流相关检核表样例。在课堂上,大家根据案例进行讨论,进行“头脑风暴”,讨论各项检核表项目,并根据教学目标进行筛选。


美国密苏里大学医学院Russel D.&Mary B. Shelden模拟中心主任

国际标准化病人?#38469;?#21327;会(ASPE)财务副总监Dena K Higbee 远程授课


讨论检核表


        接下来的工作坊C是有关SP培训内容,如何进行更高层次的“标准化”,如何应用培?#23548;记桑?#35753;SP为考核案例中的?#24039;?#20197;及评分过程做好准备。?#38469;?#19981;仅进行了详细的原则方法介绍,还用示范视频生动地展示了SP?#38469;?#22521;训的过程。


国际标准化病人?#38469;?#21327;会(ASPE)认证标准化病人?#38469;Γ≧SPE)余丹


        最后一天的工作坊D是案例试运行。经过这几天的理论学习和?#23548;?#35752;论,每个小组也完成了案例的编写、检核表的制定和SP的培训,最终进行成果的展示。


案例试运行中


        工作坊D结束之后,由国际标准化病人?#38469;?#21327;会预备主席Robert MacAulay,南京医科大学医学模拟教育中心副主任、教务处副处长黄华和国际标准化病人?#38469;?#21327;会(ASPE)认证标准化病人?#38469;Γ≧SPE)余丹

        共同为大家颁发了COURSE 02结业证书,大家合影留念,期待在COURSE 03的课程中继续学习交流。


        本期培训COURSE 03课程将在7月25-27日在南京医科大学医学模拟中心继续开展,敬请期待!








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